生成式 AI 與智慧眼鏡快速普及，也讓考試作弊從紙筆與手機操作，延伸至更難察覺的穿戴式裝置。近期韓國、台灣及美國校園陸續傳出相關案例，英國考試監管機構亦警告，AI 眼鏡與微型耳機可能進一步加劇考場舞弊問題。
《CNN》指出，東亞地區因升學與資格考試競爭激烈，正成為 AI 輔助作弊事件受到高度關注的區域。教育機構除了強化入場檢查，也開始評估如何調整考試制度，以降低考生將答題工作交由 AI 完成的可能性。
台大甄試發現考生使用 AI 眼鏡
台灣大學醫學院在 115 學年大學申請入學第二階段甄試中，發現一名報考醫學系與牙醫系的重考生，在生物科共同筆試時使用 AI 眼鏡作弊。
據了解，該考生入場時穿著帽T，引起監考人員注意；考試期間又長時間維持低頭姿勢，並更換一副黑框大眼鏡。監考人員進一步檢查後，發現眼鏡出現發燙情況，最終確認為 AI 眼鏡。該科考試隨即判定為 0 分，台大也將相關情況提報大考中心與教育部。
台灣分科測驗加強穿戴式裝置管制
面對 AI 眼鏡可能被帶入考場的風險，台灣大考中心在 115 學年分科測驗前，明確禁止考生攜帶智慧型眼鏡、智慧型手錶及智慧型手環等裝置。
大考中心表示，為維護考試公平並防止電子舞弊，試務人員在必要時可進行電子及金屬探測，查驗考生是否攜帶或使用違反試場規則的行動電話或穿戴式裝置。考生不得拒絕接受檢測；規避或拒絕檢測者，將依情節輕重提報考試委員會議處。
布朗大學期中考出現異常高分
AI 舞弊問題並不限於使用智慧眼鏡。美國布朗大學經濟學教授羅伯托・塞拉諾（Roberto Serrano）在一場高階數學經濟學期中考中，發現生成式 AI 疑似被大量用於作答。
該次考試採取讓學生將試卷帶回家完成的榮譽制度。86 名學生中，有 40 人取得滿分，班級平均分數達 96 分。塞拉諾調查後發現，多份答案包含異常段落，且與 ChatGPT 生成的內容高度雷同。
在占總成績一半的實體期末考中，班級平均分數大幅降至 48 分，另有 27 名學生缺考，其中 22 人正是期中考取得滿分的學生。這項結果雖反映期中與期末成績存在明顯落差，但個別學生的實際作答方式仍須依校方調查與相關程序認定。
韓國與中國同步提高檢查強度
韓國在今年 5 月的英語檢定考試中，首次查獲兩起使用 AI 眼鏡作弊的個案。韓國大學入學考試管理機構目前正與教育部研擬防範措施，顯示 AI 穿戴裝置已成為考試管理單位必須處理的新型態風險。
中國競爭激烈的高考同樣成為高科技作弊防堵重點。官方在今年高考期間，要求對超過千萬名考生所配戴的眼鏡進行全面檢查，以降低智慧眼鏡或其他隱藏式裝置進入考場的可能性。
在亞洲以外，英國考試監管機構負責人近期也提醒，AI 眼鏡與微型耳機等智慧裝置，可能讓考試作弊更難被傳統監考方式察覺，並使既有考場規範面臨重新檢視。
AI 眼鏡可讀取題目並顯示答案
AI 眼鏡之所以引發學界關注，與其逐漸降低的外觀辨識度及連網能力有關。部分裝置能透過鏡頭讀取文字，再將影像或題目內容傳送至大型語言模型，最後把生成的答案以文字形式呈現在鏡片上。
香港科技大學助理教授孟子立曾進行相關實驗，讓 AI 眼鏡參加大學部電子工程考試。裝置讀取試題後，將內容上傳至 AI 大型語言模型，再把答案顯示在鏡片上；實驗中，AI 取得的成績位居全班前 5%。這項結果顯示，若考試內容主要依賴即時解題與文字作答，具備視覺輸入及連網能力的裝置可能形成實質影響。
裝置普及增加考場管理難度
防堵 AI 眼鏡的另一項難題，是相關產品正從少數科技展示品逐步進入消費市場。來源資料指出，Meta 等科技公司推出的 AI 智慧眼鏡在去年銷量突破 700 萬副；研調機構 Counterpoint Research 則表示，智慧眼鏡與頭戴裝置在 2026 年的出貨量大幅增加 83%。
裝置數量增加不代表所有產品都具備作弊功能，但更廣泛的市場普及，確實使考試單位難以只依賴肉眼辨識或禁止少數特定產品。未來考場可能需要結合設備規範、金屬與電子探測、實體監考，以及更完善的試題設計。
傳統評量制度需要重新設計
AI 工具正在改變教學與學習現場，也凸顯以居家作答、榮譽制度或固定答案為主的評量方式存在限制。對教育機構而言，單純增加禁令與檢查，或許能提高作弊成本，但未必能完全排除隱蔽式裝置與生成式 AI 帶來的風險。
因此，考試制度可能需要提高實體測驗、口試、分階段作答及過程性評量的比重，並把重點放在學生能否說明推理過程、辨識資訊品質與獨立完成問題分析。這不代表 AI 將被排除在教育之外，而是要求學校更清楚區分可接受的 AI 輔助學習與違反考試規則的代答行為。
隨著 AI 眼鏡和其他穿戴式裝置持續發展，考試公平的維護將不只是一項考場管理問題，也將成為教育評量、科技治理與學生學習責任共同面對的課題。
